一、7-8月份工作总结

7-8月份完成工作14项，其中重点工作10项，常规工作4项。

（一）重点工作

1.组织召开第七次审核评估整改工作推进会暨中期总结会，会上传达《黑龙江省普通高等学校本科教育教学审核评估整改工作督导复查实施方案》文件精神，总结一年来的整改工作进展，在分析整理七个牵头部门分指标审核评估中期整改报告基础上，形成学校本科教育教学审核评估中期整改报告。

2.制订发布《大庆师范学院工程教育认证工作实施方案》和《化学工程与工艺、电子信息工程、生物制药专业工程教育认证工作安排》，整体规划、全面启动我校工程教育专业认证工作。

3.制订解读《关于音乐教育师范类专业认证自评自建阶段任务安排的说明》。评估中心负责人赴音乐与舞蹈学院作师范类专业认证专题辅导讲座。指导音乐教育专业完成人才培养方案及专业核心课程教学大纲修订。

4.召开音乐教育师范类专业认证自评自建暨工程教育专业认证申请受理工作启动会，明确自评自建阶段目标任务，开展申请工作要点专题培训。

5.邀请省内高校4位工程教育认证专家到校，开展工程教育认证专业人才培养方案暨实验室建设专家论证系列活动，为工科专业建设与认证准备提出指导性意见。推动化学工程与工艺、电子信息、生物制药3个工科专业对照认证标准，修订完成2026版人才培养方案及课程大纲，撰写工程教育认证申请书。

7.组织小学教育、数学与应用数学师范专业认证中期审核以及其他已认证专业年度材料报备推进工作，明确各阶段工作内容和工作要求。

8.总结各学院质量监控主要环节工作完成情况和存在问题，结合三级目标达成评价贯通改进机制建设，对课程考核质量评估整改工作、毕业要求达成情况评价工作、持续改进工作进一步进行推进落实部署要求。

9.推进落实《大庆师范学院质量文化建设实施意见》，制订《质量文化建设专项行动计划》，将师范类专业、工程类专业和其他类专业分为已认证持续改进、待认证自评自建、非认证自评自建三个层级，参照分类认证或建设标准全面有序推进质量文化建设，树立质量文化建设标杆，打造质量文化特色品牌。

10.组织一对一导师及成长培育课教师完成《成长培育课改进情况表单》填报工作。一对一导师系统梳理2025-2026-2学期听课情况、指导过程及改进成效，成长培育课教师全面总结教学收获与成长，深入反思教学困惑与现存问题。

（二）常规工作

1.完成2025-2026学年第二学期学生网上评教成绩的统计工作，并反馈至各二级学院。

2.完成2025-2026学年第二学期教师网上评学成绩的统计工作，并反馈至各二级学院。

3.完成2025-2026学年第二学期听课系统听课数据的统计工作。

4.根据《大庆师范学院教师教学质量评价办法》（庆师党发联字〔2020〕10号），组织二级学院依据学生评教、课程目标达成情况、督导评教、同行评价结果等，定量与定性相结合，开展了2025-2026学年教师教学质量评价工作。

二、9月份工作安排

9月份工作9项，其中重点工作7项，常规工作2项。

（一）重点工作

1.按照省教育厅关于《本科教育教学审核评估整改工作督导复查实施方案》的通知，结合中期整改情况，加快推进整改任务落地见效。

2.针对《质量文化建设专项行动计划》，广泛征求全校师生意见，提交质量文化建设领导小组审定后推进实施。

3.完成化学工程与工艺、电子信息工程、生物制药等三个专业工程教育认证申请，同时进一步推进各项评建工作。

4.组织音乐教育专业师范认证申请与自评报告撰写工作。

5.开展2025-2026学年第二学期课程考核质量评估。

6.开展全校教师课程教学与课程评价专题培训讲座。

7.组织二级学院依据《大庆师范学院教师本科教学工作综合评价办法》（庆师发〔2025〕96号），成立本单位教师教学质量综合评价工作领导小组，制定本单位实施细则。实施细则需经本单位党政联席会议讨论通过，报学校学术委员会审议后实施。

（二）常规工作

1.启动2026-2027学年第一学期全员听课工作。

2.继续推进首批课堂教学“示范观摩和成长培育”系列展示培训。校院两级督导进行指导，成长培育课教师、相关学科专业教师、学生代表参加观摩研讨。